lillajullzz

I vanliga fall brukar jag undvika att blogga när jag är arg, ledsen eller frustrerad men nu känner jag att jag MÅSTE ventilera!!




Anledningen till mitt missnöje stavas SKOLAN. Ända sedan vi började det här läsåret för några veckor sedan har det inte varit annat än ostrukturerat, förvirrat och inkonsekvent. Främst med schemat - inställda lektioner, flyttade lektioner, "icke-fysiska" lektioner.... men det har också uppstått problem p.g.a lärarnas oförmåga att planera, samarbeta och kommunicera. INTE OKEJ.

Icke-fysiska lektioner = finare namn på att läraren struntar i att dyka upp på hälften av våra geografilektioner så att vi förväntas jobba på "annan plats" och han ska finnas tillgänglig via mail istället. Jag tycker att det är ett otroligt korkat system. Hade vi haft lektioner i ett klassrum hade vi kunnat utnyttja tiden bättre, om vi t.ex. blev färdiga med uppgiften så skulle läraren kunna hålla en genomgång på något annat. Dessutom är det lättare att ställa frågor och förstå svaren om man kan prata utan att behöva formulera sig i skrift. Fast nu har vi ju inte ens fått några uppgifter att jobba med, så då får vi två-tre timmars håltimme mitt på dagen istället...

Jag tycker att det är märkligt att lärarna är så måna om att vi ska kunna samarbeta och planera vårt arbete, medan de inte ens kan enas om huruvida en viss lektion är inställd eller inte. När ena klassmentorn säger att man har lektion och den andra hävdar att man kan gå hem, hur gör man då? Ska man acceptera att få ogiltig frånvaro om man lyssnar på sin mentor och går hem? Och hur hanterar man att lärare inte fått information ovanifrån om att aktiviteter kommer i vägen för lektionen och sätter frånvaro på en? Det här kanske kommer som en överraskning men elever KAN INTE vara på två platser samtidigt. Lärarna kan inte kommunicera eller sammarbeta och det skapar en otrolig förvirring för oss elever, helt i onödan, när ingen vet vad som gäller. 

Jag har fått nog, men vad kan jag göra? Det känns så meningslöst att kämpa när ingen är villig att ta på sig ansvaret. Får skrika lite på nästa elevrådsmöte... eller gå till rektorn eller SYV... igen.

Nu när jag har spytt lite galla över skolsystemet känns det mycket bättre. Nästa gång tänkte jag avhandla den obefintliga kollektivtrafiken på landsbygden.